Toelating van een kind
Ouders hebben de mogelijkheid voor hun kind tussen verschillende basisscholen te kiezen.
De Wet op het Primair Onderwijs (WPO) bevat een drietal artikelen die uitspraken doen over toelating van kinderen. Dit zijn de artikelen 40, 58 en 63 (deze zijn in te zien via www.wetboek-online.nl). Rekening houdend met de inhoud van deze artikelen, heeft de school een toelatingsbeleid vastgesteld.
Toelating van kinderen valt volgens de wet onder de verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag. Het bestuur van de HMS heeft de verantwoordelijkheid voor toelating van een kind overgedragen aan de directie van de school, via het directiestatuut.
Algemene uitgangspunten toelatingsbeleid
Onderstaande algemene uitgangspunten zijn van toepassing bij de toelating van een kind in onze school.
- In principe zijn alle kinderen welkom op onze school. Er wordt geen onderscheid
gemaakt op grond van levensbeschouwing, cultuur of handicap.
- Op onze school zijn 11 montessori-groepen (combinatiegroepen voor respectievelijk de leerjaren: 1/2; 3/4/5 en 6/7/8). De maximumgrens voor alle leerjaren is 30 leerlingen per groep, met als gevolg een maximum van 40 leerlingen per “leerjaar” (bijvoorbeeld: in 4 middenbouwgroepen zitten maximaal 120 leerlingen (4×30), dat zijn 40 leerlingen van het 3e, 40 van het 4e en 40 leerlingen van het 5e leerjaar).
Volgorde voorrang:
1. Een kind dat al een broertje en/of zusje op onze school heeft, krijgt voorrang voor toelating tot onze school.
2. Een kind afkomstig van een montessorischool buiten Haarlem, krijgt voorrang voor toelating tot onze school; een en ander met in achtneming van de (on)mogelijkheden van onze school.
De (on)mogelijkheden van onze school zijn bepalend voor de toelating van een kind. Hierbij wordt gekeken naar: de capaciteiten van het team in relatie tot de gewenste zorg van het kind, de groepsgrootte, de groepssamenstelling, de beschikbare huisvesting en de beschikbare personeelsformatie.
Indien een toelating van een kind niet kan worden gehonoreerd, kunnen ouders er voor kiezen hun kind op de wachtlijst te plaatsen. Kinderen staan op deze wachtlijst op volgorde van aanmelddatum. Uitzondering hierop betreft aanmelding van een kind afkomstig van een andere montessorischool, buiten Haarlem, krijgt voorrang op de wachtlijst t.o.v. andere wachtlijstkinderen.
Ouders ontvangen, indien gewenst, een schriftelijke mededeling, met redenen omkleed, van het besluit indien een kind niet wordt toegelaten.
Een kind is verplicht met alle activiteiten mee te doen. Uitsluitingen, bijvoorbeeld van het bijwonen van vieringen, zijn niet mogelijk; een en ander met inachtneming van artikel 58 Wet op het Primair Onderwijs.
Toelatingsprocedure
A. Aanmelding is mogelijk gedurende het schooljaar.
B. Ouders die kun kind willen aanmelden op onze school, dienen contact op te nemen met de administratie van de school. Telefoonnummer: 023-5281624 of e-mailadres: administratie@dhms.nl
C. Alle aangemelde kinderen komen op een aanmeldingslijst voor het desbetreffende leerjaar, op volgorde van aanmelddatum. Gezien de grote vraag naar toelating raden wij ouders aan dit op tijd te doen, voor het tweede levensjaar.
D: De directie van de school beslist over de toelating van het kind.
E: Indien een kind wordt toegelaten ontvangen de ouders een inschrijfformulier. Dit formulier moet binnen tien dagen ondertekend teruggestuurd worden. Ouders worden dan tevens lid van de vereniging De Haarlemse Montessori School.
F: Met de ouders wordt afgesproken wanneer hun kind op school kan beginnen. Toekomstige kleuterleerlingen mogen niet vóór hun vierde verjaardag geplaatst worden. Voor die tijd kunnen zij eventueel, in overleg met de toekomstige leerkracht, enkele ochtenden komen “wennen”. Het “wennen” omvat minimaal 1 en maximaal 4 dagdelen. In uitzonderingsgevallen kan de directie, na overleg met de leerkracht, hiervan afwijken.
Plaatsing van een toekomstige (kleuter)leerling in een minder geschikte periode (in december of laatste acht weken van het schooljaar) vinden wij niet geschikt voor een kind. Plaatsing wordt in deze door de directie bepaald, na overleg met de ouders en de leerkracht.
G: Wanneer een kind afkomstig is van een andere basisschool mag het kind pas definitief worden ingeschreven, na ontvangst van een bericht van uitschrijving van de school van herkomst.
H: Indien een leerling afkomstig is van een andere basisschool, vindt voorafgaand aan de inschrijving altijd overleg plaats tussen de intern begeleider van onze school en de directie/intern begeleider van de andere basisschool.
I: De directie stuurt vervolgens een bewijs van inschrijving naar de school van herkomst.
J: De school van herkomst is verplicht een onderwijskundig rapport van de leerling aan te leveren aan de nieuwe school van het kind.
K: Een zorgdossier kan reden zijn om een kind niet toe te laten tot de school indien aantoonbaar is dat de benodigde zorg door de school niet geboden kan worden. Een kind heeft een zorgdossier wanneer:
- het een speciaal onderwijsindicatie heeft, d.w.z. een lichamelijke of geestelijke handicap of een beschikking voor een school voor speciaal basisonderwijs;
- het een pedagogisch-didactisch/psychologisch onderzoek heeft gehad, waarin een advies voor verwijzing naar het speciaal basisonderwijs is opgenomen;
- er sprake is van gedragsproblemen;
- het een afwijkend programma volgt in één of meer vakgebieden.
L: Ouders zijn verplicht alle relevante informatie over het kind te verstrekken aan de school: het achterhouden van informatie kan het weigeren van de inschrijving tot gevolg hebben, ook met terugwerkende kracht.
M: Ouders dienen het inschrijfformulier geheel en naar waarheid in te vullen en te ondertekenen. Indien het formulier niet volledig en/of niet naar waarheid is ingevuld kan plaatsing worden geweigerd, ook met terugwerkende kracht.
N. Leerlingen worden geacht verzorgd op school te verschijnen volgens algemeen gangbare normen, dit ter beoordeling van de schoolleiding (leerkrachten en directie).
O: De schoolleiding (leerkrachten en directie) heeft de bevoegdheid voorschriften te geven en te wijzigen betreffende van uiterlijk en kleding van leerlingen.
Toelating van een kind met een rugzakje (leerling-gebonden financiering)
De verwachting is dat door de invoering van de leerling-gebonden financiering het aantal gehandicapte leerlingen in het reguliere onderwijs zal toenemen. Het ‘rugzakje’ vergroot de vrijheid van ouders om ook een reguliere school te kiezen voor hun kind. Die vrijheid kan worden beperkt doordat basisscholen een gehandicapt kind ook (gemotiveerd) mogen weigeren.
Onze school maakt gebruik van het stroommodel ‘Besluitvorming Plaatsing van een kind met specifieke behoeften’ en de daaraan gekoppelde voorwaarden om te beoordelen of een kind met een rugzakje kan worden toegelaten op de school. Dit ligt bij de directie ter inzage.
Toelating en contributie
Conform artikel 40 WPO, maar ook in de internationale verdragteksten is opgenomen dat het primair onderwijs kosteloos beschikbaar moet zijn. Dit behoudens schriftelijke overeenkomsten tussen ouders en school waarbij overeen is gekomen dat ouders een financiële bijdrage zullen betalen. Na ondertekening van een dergelijke overeenkomst geldt dan een verplichting tot betaling van de overeengekomen bijdrage. Onze school hanteert deze methode.
Toelichting
De Vereniging De Haarlemse Montessori School stelt zich ten doel haar leerlingen onderwijs te geven volgens de beginselen en werkwijze van dr. Maria Montessori. Om dit doel te bereiken is de vereniging van mening dat het van belang is dat de school, naast de subsidie van het Rijk en de gemeente, beschikt over extra financiële middelen t.b.v. extra personeel, speciale leermiddelen, extra activiteiten en voor de exploitatie van een deel van de schoolgebouwen.
Bij inschrijving van een kind, via het inschrijfformulier, wordt ouders ook gevraagd te verklaren dat zij bereidt zijn om gedurende de gehele periode dat hun kind bij onze school staat ingeschreven een jaarlijks contributiebedrag te betalen. Met ondertekening hiervan wordt betaling van dit contributiebedrag een verplichting voor ouders.
De ouders krijgen elk jaar, bij de rekening voor betaling van het contributiebedrag, een toelichting op de hoogte van het contributiebedrag.
De volledige tekst van de contributieregeling is op school verkrijgbaar.
